أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي في لبنان عن خطة شاملة لضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل حالات الطوارئ، بهدف الحفاظ على حق الطلاب في التعلم وتجنب توقف الدراسة بسبب الأزمات المختلفة، وتأتي هذه الخطوة استجابة للحاجة الملحة لضمان استمرارية التعليم بكل وسائله المتاحة، وتعزيز الوصول إلى المحتوى التعليمي بجودة عالية ومبتكرة. تتضمن الخطة استخدام تقنيات متعددة وأساليب متنوعة تلبي احتياجات الطلاب في مختلف الظروف، وتحرص على توفير بيئة تعليمية مرنة وآمنة للجميع.
التعلّم عبر الإنترنت للطلاب في المنازل
يستطيع الطلاب الذين يتعلمون من منازلهم متابعة دراستهم عبر الإنترنت من خلال منصة Microsoft Teams، كما يمكنهم الاستفادة من منصة مدرستي المتاحة بدون إنترنت، إضافة إلى الكتب الرقمية المقدمة من المركز التربوي للبحوث والإنماء (CRDP)، التي يمكن الوصول إليها بدون الحاجة لاتصال مباشر بالإنترنت، وذلك لضمان استمرارية التعليم بشكل فعال وسهل الوصول لكل الطلاب في جميع الظروف.
التعلّم المدمج للطلاب في مراكز الإيواء
في مراكز الإيواء، تعتمد الخطة نموذج التعليم المدمج، الذي يجمع بين المحتوى التعليمي المطبوعة والتفاعل المباشر، حيث يتم توفير رزم تعليمية مطبوعة وتشجيع تنظيم زوايا تعلم داخل المراكز، مع تنظيم حصص متزامنة عبر منصتي Teams ومدرستي، كما يمكن للطلاب متابعة دروسهم عبر الهاتف على الرقم 71 372321، وتنفيذ أنشطة تربوية وترفيهية متنوعة، مع تقديم الدعم النفسي والاجتماعي بالتعاون مع شركاء الوزارة في مجال التعليم، لضمان بيئة تعليمية داعمة وشاملة للجميع.
التعلّم غير المتصل للطلاب في مناطق النزاع
في المناطق التي يواجه فيها الطلاب صعوبة في الوصول إلى الإنترنت، تعتمد الوزارة نظام التعليم غير المتصل، من خلال رزم تعليمية أسبوعية مطبوعة، ودراسة ذاتية موجهة، وإنشاء مجموعات تعلم عبر تطبيق واتساب، بالإضافة إلى جلسات متابعة عبر الهاتف على الرقم 71 372321، مع توفير الدعم النفسي والاجتماعي بالتعاون مع جهات تعليمية مختصة، لضمان عدم توقف مسيرة التعلم وتقديم المساندة اللازمة للطلاب في المناطق المعرضة للنزاعات.
دعم المعلمين وآليات متابعة التعليم
قامت الوزارة بوضع آليات داعمة للمعلمين، لضمان استمرارية التعليم، خاصة في المدارس التي تقع في مناطق آمنة أو التي تعمل كمراكز إيواء، حيث يعتمد النموذج على الجمع بين التعليم المتزامن وغير المتزامن، باستخدام الرزم التعليمية المطبوعة وتنظيم مساحات تعلم داخل مراكز الإيواء، بجانب تقديم الدروس عبر منصة Microsoft Teams ومدرستي، مع متابعة الطلاب عبر الهاتف عند الحاجة وتنفيذ أنشطة دعم نفسي واجتماعي لضمان بيئة تعلم محفزة وشاملة.
التعلم الرقمي والموارد التعليمية
تتميز منصة Microsoft Teams بتمكين إدارة الصفوف الافتراضية، حيث يمكن للمعلمين إنشاء وتنظيم الصفوف حسب المواد، إضافة قنوات تعليمية، وإضافة الطلاب وإدارة المستخدمين، وكذلك جدولة الحصص الدراسية، ومشاركة العروض التقديمية، واستخدام أدوات مثل Microsoft Forms لإعداد الاختبارات والاستبيانات، وأداة Rubrics لتطوير الخطط الدراسية، وCopilot لمتابعة تفاعل الطلاب، مع إمكانية تسجيل الحصص ومشاركتها وإدارة المناقشات داخل الصف بحرية وسهولة.
كما توفر منصة مدرستي مواد تعليمية متوافقة مع المنهاج الوطني، إلى جانب أنشطة تفاعلية، ومواد تعليمية متنوعة يمكن تحميلها واستخدامها مباشرة في الحصص، بالإضافة إلى أن المركز التربوي للبحوث والإنماء (CRDP) يتيح الوصول إلى الكتب المدرسية الرقمية الوطنية، مما يعزز من دعم التعليم ومشاركة الموارد بين المعلمين والطلاب بشكل فعال.
أكدت وزارة التربية والتعليم العالي أن هذه الخطة تهدف إلى ضمان استمرارية التعليم لجميع الطلاب في لبنان، مهما كانت الظروف المحيطة، من خلال تبني حلول مبتكرة ومتنوعة تتوافق مع متطلبات التعليم في العصر الرقمي والتقليدي، لضمان مستقبل تعليم قوي ومتين لجميع أبناء المجتمع اللبناني.
