تعتبر اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث محطة هامة لتقييم مستوى الطلاب في المملكة العربية السعودية، وذلك ضمن إطار نظام الفصول الثلاثة الذي اعتمدته وزارة التعليم مؤخراً، وتشهد هذه الفترة اهتماماً بالغاً من الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور على حد سواء، فهي تعكس صورة واضحة عن مستوى التحصيل الدراسي والنتائج التعليمية قبل نهاية العام، ومع قرب حلول هذه الاختبارات، يستعد الجميع لهذه المرحلة التعليمية بجدية وتفانٍ.
موعد بدء اختبارات منتصف الفصل الثالث 1446 هـ
وفقاً للتقويم الدراسي الذي أقرته وزارة التعليم السعودية، من المقرر أن تنطلق اختبارات منتصف الفصل الثالث لعام 1446هـ خلال الأسبوع السابع من الفصل الدراسي، أي في أواخر شهر أغسطس من عام 2025 ميلادي، ومن المتوقع أن تستمر الاختبارات لعدة أيام، وذلك حسب المرحلة التعليمية لكل طالب، وقد أوضحت الوزارة في بيان رسمي نشرته عبر موقعها الإلكتروني، أن هذه الاختبارات تأتي في سياق خطة تطوير التعليم بهدف تعزيز كفاءة الطلاب وتوزيع الجهد المبذول على مدار العام الدراسي، بدلاً من التركيز فقط على اختبارات نهاية العام، كما أكدت الوزارة على أهمية الالتزام بالحضور والتقيد بالجدول الزمني المحدد، مشيرة إلى أن المدارس قد تلقت التوجيهات اللازمة لتنظيم الاختبارات بما يضمن العدالة والانضباط.
استعدادات الطلاب وأولياء الأمور وخطة شاملة للنجاح
مع اقتراب موعد الامتحانات، تبدأ الأسر السعودية في اتخاذ تدابير خاصة لضمان استعداد أبنائهم لخوض هذه المرحلة بنجاح، ويزداد الاهتمام بالمذاكرة وحل الواجبات المدرسية، بالإضافة إلى الحرص على النوم المبكر وتوفير بيئة مناسبة للمراجعة والاستذكار، ومن بين أهم الخطوات التي تساعد في الاستعداد الجيد للامتحانات ما يلي:
- وضع جدول مذاكرة لتوزيع المواد الدراسية على أيام الأسبوع بشكل منظم ومدروس.
- تجنب المشتتات مثل الهواتف المحمولة وأجهزة التلفاز أثناء فترة المذاكرة والتركيز.
- إجراء مراجعة شاملة للمواد الدراسية، مع التركيز بشكل خاص على الدروس التي تم شرحها في الأسابيع الأولى من الفصل الدراسي.
- توفير الدعم النفسي من قبل الأهل لرفع معنويات الأبناء وتشجيعهم دون ممارسة أي ضغوط عليهم.
- أشارت صحيفة سبق الإلكترونية إلى نصيحة خبراء تربويين بضرورة ترسيخ عادات دراسية سليمة والتركيز على الفهم والتطبيق العملي بدلاً من الحفظ فقط.
دور المدارس والمعلمين في إنجاح فترة الاختبارات
تضطلع المدارس في المملكة العربية السعودية بدور محوري في تهيئة الطلاب للاختبارات، وذلك من خلال تنظيم الحصص الدراسية لتعزيز المفاهيم الأساسية ومراجعة الدروس التي تم تدريسها، إضافة إلى إجراء اختبارات تجريبية لقياس مدى استعداد الطلاب، وأكدت إدارة التعليم بالرياض في تقرير نشر على موقع عاجل الإخباري، أن الإدارات المدرسية تعمل على تحقيق ما يلي:
- توفير بيئة صفية مناسبة ومجهزة للطلاب.
- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب والتعامل معها.
- تقديم الدعم اللازم للطلاب الذين يواجهون صعوبات في التعلم.
- ضمان العدالة والنزاهة في توزيع الأسئلة وتحديد الوقت المخصص للإجابة عليها.