أعلنت مديريات التربية والتعليم في مختلف محافظات الجمهورية عن تفاصيل وجداول امتحانات الدور الثاني لطلاب الصف الثالث الإعدادي للعام الدراسي 2024/2025، وذلك بعد انتهاء عمليات تصحيح امتحانات الدور الأول وإعلان النتائج بصورة رسمية، هذه الامتحانات تمثل فرصة ثمينة للطلاب الذين لم يحالفهم التوفيق في مادة أو مادتين، وذلك بهدف إتاحة الفرصة لهم لاستكمال مسيرتهم التعليمية دون أي تأخير، مع التشديد على ضرورة الالتزام بالتنظيم الزمني والإداري لضمان سير الامتحانات في أجواء سلسة ومنظمة.
امتحانات الدور الثاني للصف الثالث الإعدادي
بدأت المديريات التعليمية بالفعل في نشر جداول امتحانات الدور الثاني عبر مواقعها الإلكترونية الرسمية، حيث تم تحديد يوم السبت الموافق 20 يوليو 2025 كموعد لبدء معظم الامتحانات التي ستستمر حتى نهاية الأسبوع، وفيما يلي مواعيد الامتحانات في عدد من أبرز المحافظات المصرية.
- القاهرة: الامتحانات من السبت 20 يوليو حتى الخميس 25 يوليو.
- الجيزة: تبدأ الامتحانات من الأحد 21 يوليو وتنتهي في الخميس 25 يوليو.
- الإسكندرية: الامتحانات من الأحد 21 يوليو وحتى الأربعاء 24 يوليو.
- الشرقية والمنوفية: من المتوقع أن تنطلق الامتحانات في نفس التوقيتات المذكورة.
يهدف هذا الجدول الموحد إلى مساعدة الطلاب وأولياء الأمور على الاستعداد الأمثل للامتحانات وتنظيم أوقات المذاكرة بكفاءة عالية.
تفاصيل توزيع المواد في امتحانات الدور الثاني
تعتمد اختبارات الدور الثاني بشكل أساسي على المواد التي لم يتمكن الطالب من النجاح فيها خلال الدور الأول فقط، ويتم تنظيم الجدول الزمني للامتحانات على مدار عدة أيام مع الحرص على ألا تتجاوز عدد المواد الممتحنة في اليوم الواحد مادتين فقط، وتنقسم الامتحانات إلى فترات صباحية ومسائية وفقًا للظروف الخاصة بكل محافظة، وفيما يلي التقسيم المعتاد للمواد.
- اليوم الأول: امتحان مادة اللغة العربية والتربية الدينية.
- اليوم الثاني: امتحان مادتي الرياضيات والحاسب الآلي.
- اليوم الثالث: امتحان مادتي العلوم واللغة الأجنبية.
- اليوم الرابع: امتحان مادة الدراسات الاجتماعية، مع إمكانية إضافة مادة بديلة إذا لزم الأمر.
- يجدر الإشارة إلى أن تقييم الطلاب في هذه الامتحانات يتم بنفس الآلية المتبعة في الدور الأول، دون أي تغيير في توزيع الدرجات، وكأن الطالب يخوض الاختبارات للمرة الأولى.
وفي سياق الاستعدادات الجارية، أكدت المديريات التعليمية على أهمية الالتزام بعدة تعليمات تنظيمية ضرورية، من بينها منع استخدام الهواتف المحمولة داخل اللجان الامتحانية، وتوجيه المدارس بوضع الجداول في أماكن ظاهرة وواضحة للجميع، بالإضافة إلى التشديد على الحفاظ على سرية الدرجات وتحقيق العدالة والشفافية في عمليات التصحيح، كما حثت اللجان على تهيئة الأجواء المناسبة للطلاب لضمان سير الامتحانات في بيئة هادئة وآمنة تعزز التركيز والأداء الجيد.