في مجال التعليم، أكد الدكتور محمد عبد اللطيف أن الوزارة قد حققت نجاحًا ملحوظًا في معالجة أزمة نقص المعلمين في المواد الأساسية على مستوى جميع مدارس الجمهورية، مشيرًا إلى أنه لم يعد هناك أي فصل دراسي في مصر يفتقر إلى معلم متخصص في مادته
خلال استضافته في برنامج “مساء dmc” مع الإعلامي أسامة كمال، أوضح الوزير أن النقص في أعداد المعلمين كان يقدر سابقًا بنحو 469 ألف معلم، لكن الوزارة استطاعت التعامل مع هذا التحدي من خلال استراتيجية علمية وخطة عمل واضحة، ومن بين التدابير الهامة التي تم تنفيذها، تعيين دفعات جديدة من المعلمين، وعلى رأسها تلك التي جاءت من خلال مسابقة الـ 30 ألف معلم، بالإضافة إلى إعادة تنظيم توزيع الحصص الأسبوعية، وتمديد فترة العام الدراسي، وهو ما أسهم في زيادة القدرة التدريسية بنسبة تصل إلى 35%
وزير التعليم يعلن إجراءات داعمة لتغطية الاحتياجات
في سياق جهود معالجة العجز، أشار الوزير إلى أن الوزارة قد اتجهت نحو الاستعانة المؤقتة بمعلمي الحصة، بالإضافة إلى تعديل المسميات الوظيفية لبعض العاملين الذين يحملون مؤهلات تربوية، وذلك بهدف التوافق مع متطلبات المنظومة التعليمية
كما نوه بأن الوزارة تضم اليوم ما يزيد على مليون موظف، من بينهم 823 ألف معلم يمارسون مهامهم داخل الفصول الدراسية، ويعملون على توفير العملية التعليمية لملايين الطلاب في مختلف أنحاء الجمهورية
وأكد الوزير أيضًا أن جهود الوزارة لا تقتصر على تعويض النقص العددي فحسب، بل تمتد لتشمل تطوير الأداء النوعي للمعلمين، من خلال إجراء تقييم دوري ومنتظم بواسطة إدارات الجودة ومديري المدارس، وأضاف قائلًا: “نحن نؤمن بأن المعلم المصري يمتلك كفاءة عالية على مستوى العالم، ولكن هذا لا يتعارض مع تطبيق نظام تقييم شفاف وصارم يضمن التطوير المستمر”
وزير التعليم يعلن تحسين أوضاع المدرسين ودعم الرؤية الوطنية
وفيما يتعلق بالأحوال المعيشية للمعلمين، كشف الوزير عن قرب الإعلان عن أخبار مفرحة تتعلق بتحسين مداخيل المعلمين وزيادة رواتبهم، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل جاهدة على هذا الأمر بالتنسيق مع الجهات المختصة، وذلك في إطار خطة شاملة تهدف إلى الارتقاء بمستوى المعلم ماديًا ومعنويًا
وأكد الوزير على أن جميع القرارات التي تتخذها الوزارة تتم بعد التشاور مع مديري المدارس والإدارات التعليمية، وأن ما يتم تنفيذه حاليًا يندرج ضمن استراتيجية الدولة للتطوير، والتي تتوافق مع رؤية مصر المستقبلية
وفي ختام تصريحاته، أكد الوزير أن الوزارة تسير بخطوات واثقة نحو إنشاء منظومة تعليمية متكاملة وعصرية، يكون المعلم فيها عنصرًا فاعلًا ورئيسيًا في تحقيق التغيير المنشود، وذلك لخدمة مستقبل الأجيال القادمة