رئيس «جودة التعليم» يزور المؤسسات التعليمية المتقدمة لمتابعة عمليات المراجعة الخارجية للاعتماد

قال الدكتور علاء عشماوي، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، التابعة لرئيس مجلس الوزراء، إن الهيئة تواصل زيارات اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي في جميع محافظات مصر للعام الدراسي الحالي، حيث تهدف هذه الزيارات إلى التحقق من فاعلية تطبيق خطط التطوير المدرسي، وضمان توافق الممارسات في المؤسسات مع معايير ضمان الجودة، مما يسهم في رفع كفاءة المخرجات التعليمية، وتعزيز ثقة المجتمع في مؤسسات التعليم والخريجين.

أهمية المتابعة الدورية

وأكد عشماوي على ضرورة المتابعة الدورية لعمليات المراجعة الخارجية، التي تعتبر جزءًا من منهجية الهيئة لضمان الشفافية والمصداقية في إجراءات الاعتماد، ودعم المدارس لتحقيق معايير التميز والاستدامة في الأداء التربوي المؤسسي، إذ تمثل المتابعة الميدانية خطوة هامة في منظومة ضمان الجودة، كما تسهم في دعم المدارس مهنيًا، ومساعدتها على بناء ثقافة التحسين المستمر، بهدف الوصول إلى بيئة تعليمية أكثر تميزًا واستدامة.

جولة التفقد

جاء ذلك خلال الجولة التفقدية التي قام بها الدكتور علاء عشماوي، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، والدكتورة أسماء مصطفى، نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم قبل الجامعي، لمتابعة زيارات فرق المراجعة الخارجية إلى المدارس المتقدمة للاعتماد، وذلك في إطار تنفيذ خطة الاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2025-2026، حيث تم التأكد من استيفاء هذه المدارس لمعايير الجودة الصادرة عن الهيئة، وشملت الجولة متابعة سير الزيارات الميدانية في كل من مدرسة الجمهورية الرسمية لغات بإدارة المعادي التعليمية ومدرسة جمال عبدالناصر الرسمية لغات بإدارة دار السلام التعليمية.

لقاءات مع القيادات المدرسية

أشارت الدكتورة أسماء مصطفي، نائب رئيس الهيئة، إلى أن الزيارات الميدانية تضمنت لقاءات مع القيادات المدرسية، والمعلمين، والطلبة، ومراجعة الوثائق والسجلات التعليمية، فضلاً عن ملاحظة الممارسات الصفية والإدارية، بهدف الوقوف على نقاط القوة وفرص التحسين.

دعم مديرية التربية والتعليم

شهدت الزيارات حضور قيادات مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، وأكد عبدالعزيز سالم فرج، مدير عام إدارة قياس الجودة بالمديرية، أن هذه الزيارات للمراجعة والاعتماد تأتي في إطار تفعيل منظومة ضمان الجودة والاعتماد التربوي في مدارس القاهرة، مشيرًا إلى أن المتابعة الميدانية تسهم في دعم المدارس، ومساعدتها على استيفاء معايير التميز وتحقيق بيئة تعليمية مستدامة.