بدأت اليوم فعاليات التقويم المدرسي بمنهجية جديدة, تعتمد على عشرة معايير وخمسة مستويات تصنيفية, ترمي هذه المنهجية إلى الارتقاء بمستوى الجودة التعليمية, وتقديم تقييم متكامل لأداء المدارس.
تحديد نقاط القوة والضعف
من المتوقع أن تسهم هذه المعايير في تشخيص دقيق لنقاط القوة والضعف في المؤسسات التعليمية, الأمر الذي ييسر وضع استراتيجيات فعالة لتطوير الأداء الأكاديمي بشكل عام.
توحيد معايير التقييم
يكمن الدور المحوري لهذا النظام في توفير أسس تقييم موحدة, مما يتيح إجراء تقييم موضوعي ومقارنات عادلة بين مختلف المؤسسات التعليمية, مما يضمن الشفافية والعدالة في العملية التقييمية.