أستاذ القياس والتقويم التربوي يوجه نصائح لطلاب الثانوية بشأن استخدام البابل شيت - أقرأ 24

0 تعليق ارسل طباعة تبليغ حذف

أكد عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أهمية الالتزام بالتعليمات الخاصة باستخدام ورقة الإجابة (البابل شيت) خلال امتحانات الثانوية العامة، لتجنب فقدان أي درجات بسبب أخطاء فنية في التظليل أو تسجيل البيانات.

وأوضح حجازي أنه يُفضل استخدام قلم جاف في التظليل، مع تجنب أقلام الحبر السائل نهائيًا، كما يُنصح باستخدام مسطرة معتمة لتغطية السؤال السابق أثناء الإجابة؛ لضمان الالتزام بالمكان المخصص لكل سؤال وعدم حدوث أي إزاحة في التظليل.

وأضاف أنه يمكن للطالب استخدام قلم رصاص عند الشك في إجابة أحد الأسئلة، على أن يتم مسح التظليل جيدًا بعد التأكد من الإجابة الصحيحة ثم تظليل الدائرة الصحيحة بشكل واضح. أما في حال تظليل إجابة بالقلم الجاف ثم اكتشاف خطأ بها، فيجب وضع علامة (×) كبيرة تتجاوز حدود الدائرة الخاطئة، ثم تظليل الدائرة الصحيحة.

وشدد أستاذ القياس والتقويم التربوي على ضرورة تظليل الدائرة بالكامل وعدم الخروج عن حدودها، مع التأكد من طمسها بصورة كاملة حتى تتم قراءتها بشكل صحيح بواسطة أجهزة التصحيح الإلكتروني.

كما نصح الطلاب بالتأكد من مطابقة رقم السؤال الموجود في ورقة الأسئلة مع رقم السؤال في البابل شيت قبل التظليل، وكتابة البيانات الشخصية بالقلم الجاف وتظليل رقم الجلوس بصورة دقيقة، إلى جانب التأكد من مطابقة نموذج الأسئلة قبل البدء في الحل.

وأكد أهمية مراجعة أماكن الإجابات كل خمسة أو عشرة أسئلة للتأكد من عدم حدوث أي خطأ في ترتيب التظليل، مع الحفاظ على نظافة ورقة البابل شيت وعدم ثنيها أو الكتابة خارج الدوائر المخصصة للإجابة.

واختتم حجازي تصريحاته بالتأكيد على أن الالتزام بهذه التعليمات البسيطة يسهم في تجنب الأخطاء الفنية التي قد تؤثر على دقة التصحيح الإلكتروني، ويضمن حصول الطالب على الدرجة المستحقة كاملة.

إخترنا لك

أخبار ذات صلة

0 تعليق